Opinión: A LOS JOVENES TUCUMANOS
29/11/2025 | 569 visitas
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por Rubén Ricco-EN UNA CHARLA PARA JOVENES, GABRIEL GARCIA MARQUEZ LES DIJO
JOVENES DEL SIGLO XXI, NO ESPEREN QUE LA SOCIEDAD LES OFREZCA LO QUE USTEDES
NECESITAN, PREGUNTEN QUE NECESITA LA SOCIEDAD DE USTEDES”.
EN LA PROVINCIA DE TUCUMAN HAY CERCA DE 800000 JOVENES, DE
ELLOS, LA MAYORIA ES LA QUE TRABAJA O ESTUDIA COMO Y DONDE PUEDE.
SE PREOCUPA POR ESTUDIAR, POR AYUDAR A LA FAMILIA, SER BUEN HIJO, SER BUEN
COMPAÑERO, SER BUEN AMIGO, ETC. LA MINORIA, TREMENDA MINORIA, ES LA QUE
GENERA MALAS NOTICIAS, LA QUE DA NOTICIAS NEGATIVAS QUE IMPRESIONAN Y QUE
MUCHAS VECES SE TOMAN COMO LO QUE CARACTERIZA A LA JUVENTUD, “LA MALA
NOTICIA, LA IRRESPONSABILIDAD”. ESTO NO ES ASI Y NO ES ASI SIMPLEMENTE PORQUE
UNA CUESTION DE CALCULO ELEMENTAL NOS INDICA LO QUE ACABO DE DECIR, LA GRAN
MAYORIA DE LOS JOVENES ENTRE 16 Y 30 AÑOS (EN TUCUMAN), ES BUENA JUVENTUD, ES
GENTE LABORIOSA, GENTE ESTUDIOSA, GENTE COMPROMETIDA CON SU FAMILIA, SUS
AFECTOS, SUS DEPORTES, ETC, ESO ES LO QUE DEBEMOS RESCATAR, LA JUVENTUD DEBE (
DE HECHO LO HACE PERO AUN MUCHO MAS EN ESTA EPOCA DE CRISIS EN LA QUE
VIVIMOS, NO SOLO ECONOMICA SINO MORAL, DE VALORES, CULTURAL), AYUDAR AL
RESTO DE LA SOCIEDAD A ENCONTRAR DE NUEVO EL CAMINO DEL PROGRESO, EL
CAMINO DE LA GRANDEZA DE TUCUMAN Y DEL PAIS.
EN CUANTO A LOS PROBLEMAS QUE PODEMOS VISUALIZAR, QUE VIVE LA
JUVENTUD, NO SOLO EN NUESTRA PROVINCIA SINO EN GENERAL EN NUESTRO PAIS, UNO
DE ELLOS TIENE QUE VER CON UNA CRISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO FORMAL, ADEMAS
DE LO QUE IMPLICA LA IMPOSIBILIDAD DE ACCEDER A LAS AULAS POR OTRAS RAZONES
(SOCIOECONOMICAS), AQUELLOS JOVENCITOS, ADOLESCENTES ENCUENTRAN POCO
INTERESANTE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE CATEDRAS FORMALES Y CLASICAS
EN LAS AULAS FUNDAMENTALMENTE SECUNDARIAS, ESTO ES ASI DESDE HACE BASTANTE
TIEMPO, LO CUAL GENERA UNA MUY BAJA CALIDAD EDUCATIVA , NO POR QUE EXISTA
UNA DEFICIENCIA EN EL SECTOR DOCENTE O FALTA DE PREOCUPACION O DESINTERES EN
LOS ALUMNOS, SINO QUE ES UN PROBLEMA DE DESCONEXION DE LA ESCUELA CON EL
MUNDO REAL, CON EL MUNDO QUE CIRCUNDA AL ALUMNO Y QUE EL ALUMNO VE QUE
RESPONDE A OTRAS PREGUNTAS O SEA QUE SALEN DEL AULA RECIBIENDO CONCEPTOS
QUE PROBABLEMENTE NO SE CORRESPONDEN CON LA EXPERIENCIA COTIDIANA. POR
OTRO LADO, LAS HERRAMIENTA QUE PROMUEVEN (NO SIEMPRE PARA BIEN), LA
TECNOLOGIA DE INTERNET ALEJA A LOS JOVENES DE SU ENTORNO SOCIOCULTURAL.
POR OTRO LADO, ANTE UN PANORAMA MUNDIAL QUE VA TENDIENDO
CULTURALMENTE A ALEJAR A LA GENTE JOVEN Y EN GENERAL A TODA LA GENTE DE
ACCIONES SOLIDARIAS, DE ACCIONES COMUNITARIAS, DE ACCIONES EN FAVOR DE OTRA
GENTE, DE LOS NECESITADOS Y PRETENDE REFUGIARNOS A TODOS, O A LA MAYORIA EN
NUESTRAS CASAS, EN NUESTRO INDIVIDUALISMO, NECESITAMOS PEDIRLES LO QUE PEDIA
GABRIEL GARCIA MARQUEZ A SUS JOVENES, HACE 20 AÑOS Y ES LA NECESIDAD DE QUE
NO SOLO ENTIENDAN SINO QUE SE INTERESEN Y LES GUSTE PARTICIPAR EN LA TOMA DE
DECISIONES Y EN LA TRANSFORMACION POSITIVA DE LA COMUNIDAD. CUANDO DECIMOS
PARTICIPAR, NO ES PURA Y ESCLUSIVAMNTE NI MUCHO MENOS, AUQUE SI ES
IMPORTANTE LA PARTICIPACION EN LA POLITICA FORMAL, EN LOS PARTIDOS,
CUALQUIERA SEA, SIEMPRE Y CUANDO TIENDA AL BIEN COMUN, ADEMAS DE LA
PARTICIPACION POLITICA, HAY MUCHAS FORMAS DE PARTICIPAR Y AYUDAR AL PROGRESO
SOCIAL GENERAL. LA PREOCUPACION POR TEMAS CULTURALES, DEL BARRIO, DE LA
CIUDAD, DE LA PROVINCIA, LA PREOCUPACION POR GENERAR ALTERNATIVAS DE
PROPUESTAS PARA QUE LOS MAYORES VIVAMOS MAS DE ACUERDO A LO QUE LAS
FUTURAS GENERACIONES NOS ESTAN PIDIENDO, LA PARTICIPACION EN CLUBES
DEPORTIVOS, EN ONG QUE TAMBIEN TIENEN COMO PRINCIPIO RECTOR LA AYUDA A LOS
DEMAS, POR ESO LA PARTICIPACION ES UNA ACTIVIDAD ABSOLUTAMENTE SALUDABLE Y
PROGRESISTA PARA ELIMINAR ESE FANTASMA QUE NOS ACECHA DE LA SOLEDAD DEL
INDIVIDUALISMO.
SI BIEN ES CIERTO QUE HAY UN MITO QUE INDICA QUE LA MAYORIA DE
LOS JOVENES DE ESTA GENERACION NO SE INTERESA POR NADA QUE VAYA MAS ALLA DE
ELLOS MISMOS (SI BIEN ESO ES FALSO), EXISTE UNA PROPORCION IMPORTANTE QUE
DIRIAMOS, LES CUESTA ENTENDER QUE TIPO DE FUTURO, QUE TIPO DE MUNDO, QUE
TIPO DE PAIS LES ESTAMOS DEJANDO A USTEDES. POR ELLO INSISTO QUE USTEDES TIENEN
PRACTICAMENTE EL DEBER SOCIAL DE AYUDARNOS A LOS MAS GRANDES A QUE NO NOS
EQUIVOQUEMOS TANTO Y VAYAMOS JUNTOS CONSTRUYENDO ESE FUTURO QUE LO
ENCUENTRE A USTEDES YA EN CONDICIONES DE MANEJAR LOS ASUNTOS PUBLICOS, LAS
CUESTIONES DE ESTADO, LOS GOBIERNOS, LAS EMPRESAS, LOS SINDICATOS. POR ELLO ES
IMPORTANTISIMO QUE ENTIENDAN QUE LA RESPONSABILIDAD DEL JOVEN NO EMPIEZA
SINO QUE SE DEBE IR CONSTRUYENDO JUNTO CON SUS PARES, CON SUS COLEGAS, CON
SUS AMIGOS EN UNA ESTRATEGIA COMUN MEDIANTE LA CUAL VAYAN DESCUBRIENDO
CUALES SON LAS MANERAS Y LOS METODOS EN QUE PUEDEN COLABORAR PARA
GARANTIZAR UN FUTURO MEJOR, MAS PROSPERO, DONDE HAYA MAYOR BIENESTAR
DONDE SE TRATE MEJOR A LOS ANCIANOS, A LOS NIÑOS, A LAS MUJERES TRABAJADORAS,
AL HOMBRE TRABAJADOR Y TAMBIEN A LOS DEMAS JOVENES QUE VENDRAN LUEGO DE
USTEDES. LA PARTICIPACION ES FUNDAMENTAL Y EN DEMOCRACIA LA MANERA
PRIMARIA DE EXPRESAR LA IDEA DE CAMBIO O DEL PERFIL DE SOCIEDAD QUE UNO
QUIERE, ES EL VOTO. MEDIANTE EL VOTO, UNO SE EXPRESA DE UNA MANERA, SE INTENTA
QUE SEA CONSCIENTE, COMPROMETIDA CON SUS PROPIOS IDEALES Y CONVICCIONES E
INTENTA QUE ESA IDEA PROSPERE, ELIGIENDO LAS PERSONAS QUE SE PONEN EN
CONSIDERACION, YA SEA PARA CARGOS LEGISLATIVOS, EJECUTIVOS, PARA CARGOS
RELACIONADOS CON ORGANIZACIONES QUE FORMAN PARTE DEL ESTADO.
COMO CONCLUSION, LA IDEA QUE TUVIERON LOS LEGISLADORES
ARGENTINOS DE PERMITIR QUE LOS JOVENES VOTEN A PARTIR DE LOS 16 AÑOS
CUMPLIDOS Y NO A PARTIR DE LOS 18 COMO ESTABA ESTIPULADO HACE AÑOS ATRÁS, ES
RECONOCER QUE HAY UNA JUVENTUD QUE MERECE SER ESCUCHADA Y COMO
NOSOTROS LOS MAYORES HEMOS COMPRENDIDO QUE USTEDES, LOS JOVENES, DEBEN
SER ESCUCHADOS POR NOSOTROS, POR LOS GOBERNANTES, POR LOS MAESTROS, POR
LOS PROFESORES, USTEDES DEBEN TAMBIEN HACER HONOR A ESA CONFIANZA QUE A
TENIDO EL LEGISLADOR EN CUANTO A DAR ESE PASO MUY IMPORTANTE DE LA
DEMOCRACIA ARGENTINA.
Rubén Ricco, sociólogo
Rubén Ricco, sociólogo
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