Opinión: Las relaciones entre la escuela y la familia
21/10/2024
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Por Rubén Ricco- La escuela como institución puede considerarse de forma amplia como un sistema abierto que comparte funciones y se interrelaciona con otros sistemas que integran todo el entorno social.
Entre estos sistemas, es el familiar el que adquiere una entidad más relevante en el tema educativo y así, en la realidad actual se ve la escuela y la familia en una interrelación permanente, aunque muchas veces actúan como sistemas contrapuestos más que como factores complementarios.
Esta diferencia puede deberse al hecho de que la escuela es un organismo sobre el cual muchas otras instituciones hacen confluir exigencias y actuaciones, a veces contrapuestas a los objetivos de la misma. Según sostiene Iván Núñez,...”Asimismo, los padres, desde diferentes niveles socioculturales, suelen esperar de la escuela tareas, que hoy escapan al ámbito pedagógico. A nivel interno, la escuela puede convertirse en potenciadora o bien, por el contrario, puede ser fuente de conflictos, según como estén estructurados y se relacionen los distintos niveles jerárquicos, como el equipo directivo, los ciclos, los niveles, la capacitación docente, la estabilidad de la planta funcional, las relaciones entre sus miembros, los proyectos, el tipo de liderazgo, la identidad institucional, etc.
Por ello se dice que las instituciones escolares pasan año a año por momentos evolutivos diferentes. Además, la escuela debe relacionarse con el estado, que demanda exigencias y objetivos generales y obligatorios.” En este contexto, la escuela se relaciona con la familia. Esta ultima, como sistema, tiene una función psicosocial de proteger a sus miembros y una tarea social de transmitir y favorecer la adaptación a la cultura existente. El Prof. Rodrigo Vera dice que...” Cada familia como todo sistema, tiene una estructura determinada que se organiza a partir de las demandas, interacciones y comunicaciones que se dan en su interior y con el exterior. Esta estructura se forma a partir de las pautas transaccionales de la familia, que se repiten e informan sobre el modo, el momento y conquien debe relacionarse cada uno.
Actualmente, la familia recibe factores externos e internos que actúan sobre ella, produciendo
Esta diferencia puede deberse al hecho de que la escuela es un organismo sobre el cual muchas otras instituciones hacen confluir exigencias y actuaciones, a veces contrapuestas a los objetivos de la misma. Según sostiene Iván Núñez,...”Asimismo, los padres, desde diferentes niveles socioculturales, suelen esperar de la escuela tareas, que hoy escapan al ámbito pedagógico. A nivel interno, la escuela puede convertirse en potenciadora o bien, por el contrario, puede ser fuente de conflictos, según como estén estructurados y se relacionen los distintos niveles jerárquicos, como el equipo directivo, los ciclos, los niveles, la capacitación docente, la estabilidad de la planta funcional, las relaciones entre sus miembros, los proyectos, el tipo de liderazgo, la identidad institucional, etc.
Por ello se dice que las instituciones escolares pasan año a año por momentos evolutivos diferentes. Además, la escuela debe relacionarse con el estado, que demanda exigencias y objetivos generales y obligatorios.” En este contexto, la escuela se relaciona con la familia. Esta ultima, como sistema, tiene una función psicosocial de proteger a sus miembros y una tarea social de transmitir y favorecer la adaptación a la cultura existente. El Prof. Rodrigo Vera dice que...” Cada familia como todo sistema, tiene una estructura determinada que se organiza a partir de las demandas, interacciones y comunicaciones que se dan en su interior y con el exterior. Esta estructura se forma a partir de las pautas transaccionales de la familia, que se repiten e informan sobre el modo, el momento y conquien debe relacionarse cada uno.
Actualmente, la familia recibe factores externos e internos que actúan sobre ella, produciendo
cambios y tensiones. La relación escuela-familia esta condicionada por las actitudes que toma la familia respecto de la escuela y viceversa, determinadas por sus experiencias y creencias previas, momento evolutivo y por su funcionamiento y estructura.” Por lo tanto para evitar diagnósticos equivocados sobre el tipo de relación que esta existiendo entre la escuela y las familias se deben estudiar los rasgos y caracteres familiares, como también contemplar las relaciones entre familia y escuela, sobre todo las expectativas de la familia
hacia la escuela. Pueden aparecer desde la familia actitudes de sumisión y total dependencia, o también se puede dar que se vea a la escuela como una institución fundamentalmente
correctora y normativa, esperando que a través de ella los hijos adquieran hábitos y se adapten a las normas sociales y valores que la familia no puede transmitir. Es importante también tratar de comprender que tipo de relaciones existen dentro de las familias.
Como juegan los distintos roles los padres, como se fijan los limites, de que manera se toman las decisiones, quien las toma, etc...” Esos elementos ayudan a comprender mejor el patrón de composición y la estructura de las familias que deben relacionarse con la institución
Como juegan los distintos roles los padres, como se fijan los limites, de que manera se toman las decisiones, quien las toma, etc...” Esos elementos ayudan a comprender mejor el patrón de composición y la estructura de las familias que deben relacionarse con la institución
escolar. Es importante tener siempre presente que la escuela no es una isla, desprovista de relaciones e interacciones con el entorno.
La calidad de la educación se vera favorecida por procesos internos y el tipo de relacionamiento de la escuela con el medio. Por ello, como sostiene la UNESCO, “...el cambio educativo depende de las practicas pedagógicas, en las cuales el docente es el actor principal.
La calidad se decide según las practicas de enseñanza-aprendizaje que los educadores llevan a cabo con sus alumnos, en el marco de la institución escolar y de las relaciones de esta con las familias y la comunidad”.
La calidad de la educación se vera favorecida por procesos internos y el tipo de relacionamiento de la escuela con el medio. Por ello, como sostiene la UNESCO, “...el cambio educativo depende de las practicas pedagógicas, en las cuales el docente es el actor principal.
La calidad se decide según las practicas de enseñanza-aprendizaje que los educadores llevan a cabo con sus alumnos, en el marco de la institución escolar y de las relaciones de esta con las familias y la comunidad”.
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Juan Pedro Soria:
Buena la entrevista al e cantante chileno. Lo escuché en Salta hace unos años.
Ana Lia:
Sancor Salud es de lo peor, bien hecho por la multa
Arturo :
Siguen los papelones de la UCR. Los Sánchez, los Cano, los Elías, todos fracasados, desde hace años.
Julio:
Darío monteros se cree que sabe todo. Es igual a todos.
Florencia Carrizo:
Muy buena la página. Notas de opinion muy acertadas e interesantes.
Andrea :
Felicito a los que trabajan en la página, muy buen información y tratamiento de las noticias. Estudio comunicación.
Federico:
Leo esta página a diario. es muy bueno lo que hacen-felicitaciones
Juliana:
Es increible como siguen los precios subiendo. mentira lo de la inflacion que baja
Francisco :
Muy buena la página y sus artículos.
Pedro:
Cortita y clarita la nota de la lista del PJ. Buena página los sigo.No se callen.
Juan Carlos:
Hace años consumo el pan del Mundo. Muy rico
Ana Lia:
Muy buen vino, lo probé en Mendoza. Espero encontrarlo aqui en Tucumán
Julia Godina:
La nota sobre el conflicto en medio oriente, es clarificadora.
Agostina:
Los jovenes estamos frustrados po rlas politicas excluyentes de este gobierno nacional
Facundo:
Muy buen la página, la leo a diario. Vivo en Misiones , y soy tucumano. Toca todo los temas aunque falta más de deportes.Felicitaciones.
Florencia:
Muy buena la página. Notas muy interesantes pluralistas. Gracias, es difícil encontrar este tipo de opiniones e informaciones.
Jorge:
Los sigo hace unos meses. Muy buena la página, abarca diversas situaciones. Vivo en Buenos Aires.
Osvaldo Aguirre:
Muy buena la página. Falta más deportes
Ricardo J:
Muy buena página y el tratamiento de las noticias
Benicio :
Clara y contundente opinión de la situación de los discapacitados y el bochorno de este gobierno en el tema
Julio y familia:
Vivimos en calle 24 en zona del Bajo. La música a todo volumen de los negocios no deja trabajar y menos descansar. Nadie controla eso?
Josefina y Malena:
Somos tucumanas viviendo en Córdoba. Conocemos Solanas en Punta. Un lugar hermoso en todo aspecto. Gracias
Arturo:
Estaria que en vez de tregua en el Libano,se termine esa guerra. Difícil , para mi. Buena la página
Roberto:
Milei está loco al desregular venta medicamentos.
Adrian Villafañe :
Excelente nota, estamos lejos de ser un país como Chile, saludos a los que componen el diario, los leo todos los días
Jorge González:
Da bronca lo de Adorni, nos caga a los jubilados y a el le dan millones.
Susana González:
Muy buena la página. Y las publicidades. Soy de Concepción y los sigo a diario.
Hugo :
Es verdad el conflicto de celos entre Jaldo y Chahla, no está afectando con el tema de los ómnibus.
Federico:
Arriba el Concejal 19 !!!!!!
Ana María:
De lo mejor de la página, con noticias muy actuales y opiniones diversas. Felicidades
Florencia y Augusto:
De lo mejor la nota del Concejal19 Lo queremos en el concejo deliberante ya
¡Urgente!
Gustavo Espeche:
Soy tucumano radicado en Córdoba y sigo a esta página de Sucesos . Muy buena los felicito
javier:
quiero denunciar el mobbing laboral, y el abandono de persona (al docente), que hace el ministerio de la ministra montaldo. en primera persona.
Beatriz y Augusto:
Somos seguidores de la página. Es muy buena en las infos. Vivimos en Santiago del Estero. Excelente la nota de Paulo Freire
María Florencia:
Muy buena la página la sigo hace unos meses. Sencilla y precisa en la formación.
Alberto Monteros:
Felicito a esta página.Muy buena, tratan con seriedad y los columnistas excelentes. Soy tucumano , que vuivo en BsAs.
Julio :
Muy buena página. Conozco el hotel de Montevideo. Muy bueno. Soy argentino
Julio:
Muy buena la página y sus recomendaciones de libros
Invitación :
Sigue el canal de Sucesos Tucumanos en WhatsAPP: :https://whats.com/channel/0029VaJzaBQ1Xqu17qns
Oficina publica:
Bien gobernador por los aumentos en los sueldos
patricio y federico :
Gracias gobernador por el aumento a los sueldos
Alejandra Cisneros:
Gracias por los nuevos salarios, Jaldo
Juan Carlos Veliz:
Felicitaciones al gobernador jaldo y su equipo por los aumentos de sueldos
Josefina:
Las SAT y la municipalidad son un desastre. Es verdad lo que dice el ar´tículo. Buena página
Florencia :
Felicito a la página y su gente. Muy buena, la sigo desde hace unos 3 meses.
Juliana:
Lemento tener este gobierno violento e insensible en todos los ministerios. La Argentina están en decadencia con funcionarios como estos.
Sucesos Tucumanos:
Por este medio les comunico a nuestros lectores, que para ingresar a la web es:
www.sucesostucumanos.com.ar
Mario Luis:
Muy buena la web , siempre con buenas notas antes que varios en tucuman. Felcicito a sus trabajadores.
Federico y Alejandro:
Somos tucumanos viviendo en Europa y seguimos esta página, Muy buena.
Empleados comercio:
Somos unos 20 empleados que usamos el servicio de omnibus todos los días y somos abusados por Uta. nadie nos defiende
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