encrucijada, está hoy absolutamente expuesta a la luz, se le pide a la escuela que genere valores, que sea creadora de nuevas y trasformadoras opciones, se le pide que forme ciudadanos responsables, que otorgue oportunidades y que promueva el encuentro social, tal vez sea ese el lugar controvertido de la escuela: ofrecer un espacio social alternativo a la realidad existente brindar nuevos escenarios, nuevos mensajes, protagonismos diferentes a quienes reciben desde otros ámbitos mensajes de discriminación, ostentación, Intolerancia y violencia, la batalla es desigual , es muy posible que la escuela sea hoy el espacio más importante de la sociedad civil para crear modelos diferentes , valores éticos ´solidos y que sean superadores de la realidad gris que hoy nos convoca.
 
Si es así entonces debemos rescatar su capacidad superadora  y su potencial hacia el ámbito social, no se trata de cualquier tipo de convivencia, no se trata de modelos anacrónicos y repetitivos , se debe recalcar cual es la mejor manera a los niños y los adolescentes , una tarea docente que tiene gran desafío que es esclarecer cual  es el camino correcto de la mano del estado y la familia. debemos trabajar para desterrar la discriminación , la falta de diálogo y de interés por los excluidos .
 
En definitiva se deben rescatar  los valores de solidaridad ,equidad y comunidad , generando una convivencia saludable  para todos los actores de la sociedad.

Licenciado Rubén Ricco, Sociólogo  y Máster en Ciencias Políticas